DepEd: Hindi Requirement ang Plastic Barriers sa Face-to-Face Classes

Matatandaan na noong unang araw ng pagbubukas ng face-to-face classes sa ilang paaralan sa bansa, makikita sa iba't ibang eskwelahan ang paglalagay ng plastic barrier sa bawat upuan ng mag-aaral bilang bahagi ng pag-iingat laban sa COVID-19. Ang hakbang na ito ay naglalayong mapanatili ang kaligtasan ng mga mag-aaral sa gitna ng patuloy na pandemya.

Ngunit kamakailan ay nilinaw ng Department of Education (DepEd) na hindi kailangang maglagay ng plastic barriers sa bawat mesa ng mga estudyanteng lumalahok sa pilot implementation ng face-to-face classes. Ayon kay DepEd Undersecretary Nepomuceno Malaluan, hindi kasama sa mga opisyal na panuntunan ng DepEd at Department of Health (DOH) ang paglalagay ng nasabing mga harang.

Ginawa ni Malaluan ang pahayag matapos makatanggap ng ulat na maraming estudyante ang nahihirapang makita at marinig ang kanilang guro dahil sa mga plastic barriers. May mga guro rin umanong nahihirapang makipag-ugnayan sa kanilang mga mag-aaral dahil sa harang na ito, na siyang nagiging hadlang sa mas epektibong pagtuturo sa loob ng silid-aralan.

Ayon sa opisyal, maaaring ang ilang paaralan ay nagdesisyong maglagay ng plastic barriers sa kagustuhan ng mga magulang na magkaroon ng karagdagang proteksyon para sa kanilang mga anak. Ipinaliwanag niya na bahagi ng framework ng pilot implementation ng face-to-face classes ang konsepto ng 'shared responsibility,' kung saan may mahalagang papel ang DepEd, mga lokal na pamahalaan (LGUs), at mga magulang sa pagsigurong ligtas ang mga estudyante sa loob ng paaralan.

Sa kabila nito, iniulat din ni Malaluan na may mga natanggap silang obserbasyon na ang mga plastic barriers ay maaaring maging sagabal sa maayos na daloy ng hangin sa loob ng silid-aralan. Dahil dito, nagdesisyon ang DepEd na ipatanggal na ang mga ito upang matiyak na mas ligtas ang kapaligiran para sa mga mag-aaral at guro.

Dagdag pa rito, binigyang-diin ng DepEd na mas mahalaga ang pagpapatupad ng iba pang mahahalagang health protocols tulad ng pagsusuot ng face mask, regular na paghuhugas ng kamay, at pagpapanatili ng sapat na physical distancing. Anila, mas mainam na sundin ang mga ito kaysa sa paglalagay ng plastic barriers na maaaring magdulot ng abala sa pagkatuto ng mga estudyante.

Kasabay ng pagtanggal ng mga barriers, tiniyak din ng DepEd na mahigpit nilang ipinatutupad ang regular na disinfection sa lahat ng paaralan na lumalahok sa pilot implementation ng face-to-face classes. Bago at pagkatapos ng klase ay isinasagawa ang paglilinis at disinfection ng mga silid-aralan upang masiguro ang kaligtasan ng lahat ng estudyante at guro.

Sa katunayan, bukod sa pang-araw-araw na paglilinis, may nakatakda ring mas malawakang disinfection tuwing weekend upang masigurong ligtas ang learning environment para sa mga mag-aaral. Ayon sa DepEd, ito ay isang hakbang na nagpapakita ng kanilang patuloy na dedikasyon sa pagbibigay ng dekalidad at ligtas na edukasyon sa gitna ng pandemya.

Sa kabila ng mga hamong dulot ng COVID-19, patuloy ang DepEd sa pagsasagawa ng mga hakbang upang mapabuti ang implementasyon ng face-to-face classes. Anila, handa silang makinig at umangkop sa mga pangangailangan ng mga paaralan, guro, mag-aaral, at kanilang mga magulang upang masigurong maayos ang pagbabalik-eskwela.

Sa huli, binigyang-diin ng DepEd na ang ligtas at epektibong pagbabalik ng face-to-face classes ay hindi lamang responsibilidad ng pamahalaan, kundi ng buong komunidad. Ang matagumpay na pagpapatupad ng naturang programa ay nakasalalay sa kooperasyon ng lahat—mula sa mga guro at mag-aaral hanggang sa mga magulang at lokal na pamahalaan. Sa patuloy na pagtutulungan, umaasa ang DepEd na makakabalik na ang lahat ng mag-aaral sa kanilang mga paaralan sa isang mas ligtas, mas maayos, at mas epektibong paraan.