Umaasa ang Kagawaran ng Edukasyon (DepEd) na ang pagpapatupad ng face-to-face classes ay papasok na sa tinatawag na "expansion phase" pagsapit ng Enero 2022, sa kabila ng patuloy na banta ng COVID-19 pandemic. Ayon kay DepEd Assistant Secretary Malcolm Garma, ang matagumpay na pilot implementation ng mga pisikal na klase nitong Disyembre ay nagbigay daan upang ikonsidera ang mas maraming antas ng baitang at mas mahabang oras ng klase sa mga susunod na buwan.
"Ito ay mangyayari sa unang bahagi ng susunod na taon. Kami ay optimistikong maaari naming simulan ang yugto ng pagpapalawak sa Enero," ani Garma sa isang panayam sa ANC. Dagdag pa niya, ang desisyon sa pagpapalawak ng face-to-face classes ay batay sa masusing pag-aaral ng pilot implementation upang matiyak na ligtas ito para sa lahat ng mag-aaral at guro.
Sa kasalukuyang pilot face-to-face classes, tanging mga mag-aaral mula Kindergarten hanggang Grade 3, pati na rin ang mga nasa Senior High School, ang pinapayagang lumahok. Ito ay upang mas madaling masubaybayan ang kanilang kalagayan at matiyak na nasusunod ang health protocols sa loob ng mga paaralan.
Sa ngayon, may kabuuang 272 pampublikong paaralan at 18 pribadong paaralan sa buong bansa ang nagsasagawa ng limitadong pisikal na klase sa ilalim ng pilot implementation. Ayon kay Garma, ito ay mahalagang hakbang upang matukoy kung paano pa higit na mapapabuti ang programa bago ito ganap na ipatupad sa mas maraming paaralan.
"Ginagawa namin ang pilot nang eksakto dahil gusto naming matuto mula rito. Ito ay magsisilbing batayan para sa aming rekomendasyon sa Tanggapan ng Pangulo kung sakaling palawakin namin ito sa susunod na taon," paliwanag ni Garma. Inaasahang sa pamamagitan ng pagsubok na ito, mas mauunawaan ng DepEd kung paano maipatutupad ang ligtas at episyenteng face-to-face classes sa mas malawakang saklaw.
Sa isang pagdinig ng House Committee on Basic Education & Culture, ipinahayag ni Garma na pinabilis ng DepEd ang proseso upang maisakatuparan ang pagpapalawak ng face-to-face classes sa lalong madaling panahon. Aniya, isang detalyadong ulat hinggil sa pilot implementation ang ihahanda ng ahensya sa loob ng limang linggo matapos ang Disyembre. Ang ulat na ito ay magsisilbing batayan sa pagpapasya kung paano maisasakatuparan ang mas malawakang pagbabalik ng mga estudyante sa pisikal na pag-aaral.
Ayon kay Garma, may iba’t ibang salik na isasaalang-alang sa pagtatasa ng pilot classes. Kasama rito ang mahigpit na pagsunod sa mga health protocols, ang epekto ng pisikal na klase sa learning outcomes ng mga estudyante, ang kakayahan ng mga pasilidad sa paaralan na tumanggap ng mas maraming mag-aaral, pati na rin ang pakikibagay ng mga guro at estudyante sa bagong sistema.
Sa Enero 2022, inaasahang ihahain ng DepEd ang kanilang pinal na rekomendasyon sa Malacañang hinggil sa expansion phase. Ito ay maglalaman ng mga mungkahing hakbang upang matiyak na magiging maayos ang pagpapatupad ng face-to-face classes sa buong bansa.
Samantala, sinabi rin ng DepEd na isa sa mga pangunahing konsiderasyon sa pagpapalawak ng face-to-face classes ay ang kakulangan sa mga silid-aralan. "Magiging isyu ito kapag ginawa natin ang lahat ng antas ng baitang dahil kung gayon, magiging konsiderasyon ang availability ng silid-aralan," paliwanag ni DepEd Undersecretary Nepomuceno Malaluan. Dahil dito, pinag-aaralan ng kagawaran ang posibleng mga hakbang upang mapalawak ang kapasidad ng mga paaralan, kabilang ang pagdaragdag ng mga temporary learning spaces at pag-aayos ng school schedules upang maiwasan ang pagsisiksikan ng mga estudyante.
Sa pangkalahatan, patuloy ang pagsisikap ng DepEd na maibalik ang normal na daloy ng edukasyon habang pinapanatili ang kaligtasan ng lahat ng mag-aaral, guro, at kawani ng paaralan. Bagama’t malaki ang hamon na dulot ng pandemya, nananatili ang pangako ng kagawaran na tiyakin ang kalidad ng edukasyon sa kabila ng mga pagsubok. Sa tulong ng maingat na pagpaplano, suporta mula sa gobyerno, at pakikiisa ng buong komunidad ng edukasyon, inaasahang magiging matagumpay ang pagbabalik ng mas maraming estudyante sa face-to-face classes sa darating na taon.
Sa huli, mahalaga ang patuloy na kooperasyon ng bawat isa—magulang, mag-aaral, guro, at iba pang stakeholders—upang matiyak na magiging ligtas at epektibo ang face-to-face classes. Ang tagumpay ng pilot implementation ay isang patunay na kaya nating bumangon mula sa pandemya at maibalik ang normalidad sa sektor ng edukasyon. Kung magpapatuloy ang maayos na implementasyon ng programa, malapit na nating marating ang panibagong yugto ng edukasyon sa bansa—isang yugto kung saan mas maraming mag-aaral ang muling makakabalik sa kanilang mga silid-aralan, handang matuto at humarap sa mas maliwanag na kinabukasan.
0 Comments