Bukod sa layuning mapagaan ang gastusin ng mga magulang, layunin din ng House Bill 11213 na bigyan ng mas angkop na direksyon ang edukasyon ng mga kabataan. Sa kasalukuyang sistema, maraming estudyante ang nakakaranas ng hindi kinakailangang pag-aaksaya ng oras at pera dahil sa Senior High School, na hindi naman palaging nakakapagbigay ng sapat na oportunidad sa kanila.
Ayon sa isang pag-aaral ng Philippine Institute for Development Studies (PIDS), halos 70% ng mga Senior High School graduates ay hindi natatanggap sa mga trabahong kanilang inaaplayan dahil mas pinapaboran ng mga employer ang mga may diploma sa kolehiyo. Sa pamamagitan ng University Preparatory Program, maaaring maibsan ang problemang ito sa pamamagitan ng direktang pagpasok sa kolehiyo ng mga estudyanteng may mataas na akademikong kakayahan.
Samantala, para sa mga mag-aaral na hindi balak pumasok sa kolehiyo, ang Technical-Vocational Program ay isang malaking hakbang upang matiyak na sila ay magkakaroon ng sapat na kasanayan para sa mabilis na pagpasok sa mundo ng trabaho. Ayon sa datos ng TESDA, ang employment rate ng kanilang graduates ay umaabot sa 80%, na nagpapakita ng epektibong pagsasanay sa mga kursong teknikal.
Ipinahayag din ng mga grupo ng guro ang kanilang suporta sa panukalang batas. Ayon sa Teachers' Dignity Coalition, mahalaga ang pagbibigay ng alternatibong landas sa edukasyon upang matiyak na ang bawat mag-aaral ay nabibigyan ng angkop na oportunidad ayon sa kanilang interes at kakayahan.
Gayunpaman, may ilang sektor na may pangamba tungkol sa implementasyon ng University Preparatory Program. Ayon kay Dr. Grace Santos, isang education policy expert, kailangang tiyakin na ang Honors Exam ay magiging patas at epektibo sa pagtantya ng kahandaan ng isang estudyante sa kolehiyo. Dagdag niya, kailangang magkaroon ng malinaw na mga pamantayan sa pagsusulit upang maiwasan ang pagkiling sa ilang paaralan o rehiyon.
Ang mga magulang naman ay may halo-halong reaksyon sa panukala. Ayon kay Ana Rivera, isang magulang ng Grade 9 student, malaking tulong ito para sa mga pamilya na may limitadong kakayahang pinansyal. "Kung makakapasa ang anak ko sa Honors Exam, hindi na namin kailangang gumastos pa ng dalawang taon sa Senior High School," aniya. Gayunpaman, may ilan ding nangangamba na baka hindi maging handa ang mga estudyante sa hamon ng kolehiyo kung hindi sila daraan sa SHS.
Sa panig ng mga estudyante, marami ang natuwa sa panukala. Ayon kay Miguel Ramirez, isang Grade 10 student, "Magandang oportunidad ito para sa mga gaya kong gustong mag-aral agad sa kolehiyo at makatipid sa oras." Samantala, ang mga nagnanais na magkaroon ng agarang trabaho pagkatapos ng high school ay natuwa rin sa pagpapatibay ng Technical-Vocational Program.
Isa pang isyu na kailangang pagtuunan ng pansin ay ang magiging epekto ng panukalang batas sa kasalukuyang sistema ng Senior High School. May mga guro at administrador na nangangamba na baka mabawasan ang halaga ng SHS kung maraming estudyante ang pipiliin ang Honors Exam o Tech-Voc Program. Ito ay maaaring magdulot ng pagbabago sa pondo at istruktura ng mga pampublikong paaralan.
Bilang tugon, sinabi ni Rep. Romulo na ang Department of Education (DepEd) at Commission on Higher Education (CHED) ay magkakaroon ng malalimang konsultasyon upang tiyakin na maayos ang paglipat sa bagong sistema. "Hindi natin isasakripisyo ang kalidad ng edukasyon. Sisiguraduhin nating may sapat na suporta at gabay para sa lahat ng mag-aaral," ani Romulo.
Sa kabuuan, ang House Bill 11213 ay isang makabuluhang hakbang tungo sa isang mas flexible at student-centered na sistema ng edukasyon sa Pilipinas. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng alternatibong pathway sa edukasyon, maaaring makatulong ito sa paghubog ng mas maraming handang-handa na propesyonal at manggagawa sa hinaharap. Gayunpaman, upang maging matagumpay ang implementasyon nito, kailangang magkaroon ng maayos na pagpaplano, sapat na pondo, at masusing pagsubaybay upang matiyak na bawat estudyante ay makikinabang nang patas at epektibo sa mga bagong pagpipilian sa edukasyon.
0 Comments